兰迪少儿英语

兰迪少儿英语app是一款优秀的手机英语学习软件，平台专注于儿童英语教学服务，兰迪少儿英语app提供英语直播教学、口语训练、英语启蒙等课程，非常适合广大青少年用户学习，欢迎下载使用！

软件介绍

兰迪学科英语是一个专注于5-12周岁青少儿英语学习的在线同伴学习教育应用，其旨在为中国青少年提供纯正的英美小学课程体验。

兰迪学科英语致力于利用互联网科技整合优质教育资源，采用360°全方位覆盖教学，为5-12岁青少年提供高效、便捷、轻松的在线英语学习体验。

软件优势

1.兰迪少儿英语是一款在线同伴学习和生活教育技术应用，专注于5-12岁幼儿的英语课堂学习。旨在为中国青少年学生提供纯正的英美小学语文课程体验。

2.兰迪少儿英语致力于整合优质教育资源与互联网技术，360度全方位覆盖教学内容，为5-12岁青少年提供高效、便捷、便利的在线英语学习体验。

软件特色

1. Peer Study在兰迪课堂学生中的体现

同伴指导

当课堂上出现一个学生无法回答问题的情况时，教师不直接帮助解决，而是请另一个学生来教；既能让教授或指导他人提高学生自身能力并巩固运用已掌握知识，也能让被指导的学生增加更多从同伴学习的机会。

同伴示范

根据不同学生的学习能力和表现，选出表现较好的做为学习小标兵，在老师提出问题时，选择学习小标兵先回答，给另一个学生做示范；不仅充分体现榜样的作用，鼓励并激励已学会的学生，而且促进学生之间互相学习。

同伴反馈

在练习或者展示环节之后，让学生之间根据固定标准，给对方进行评价，进行互相反馈；一方面可以培养学生对他人进行评价时的逻辑思维，另一方面让同伴之间可以获得对方的鼓励与指导，相互促进学习。

同伴竞争

用竞争方式来进行活动或者游戏，例如看谁先完成，看谁声音大，看谁完成得更好等；有利于激发学生在课上的积极性，增加课堂趣味性，同时培养学生的竞争意识。

同伴合作

设置学生之间进行角色扮演或鼓励学生之间相互讨论等活动，并相互提供支持与帮助；让学生之间练习所学内容的同时，提高学生之间的合作能力与沟通能力，并加强互动性。

2. 兰迪教师在Peer Study中的角色

学习过程可分为“信息传递”和“吸收内化”两个步骤。传统教学通常把“信息传递”放在最重要的环节，而往往忽视了“吸收内化”。Peer study 给了兰迪的外教老师们一个把课堂时间还给“吸收内化”的机会。

课前时间

在每次课的最后，引导学生课后观看下一次课的课程视频并提供1-2个问题，作为老师设置的相应下一次课的课前任务，在课前时间完成部分甚至全部的“信息传递”任务。因此，老师在这一阶段，既是“信息传递”过程的设计者，更是“信息传递”结果的观测者。

课堂时间

在下一次课刚开始时，回收上次课预留的2个问题，作为预热。在这个过程中，老师是学生“吸收内化”知识点的指引者。通过对预习问题的回收，更有针对性地突出讲解重点，进行更有效的师生互动。

软件功能

1.[新用户优势]

新用户下载APP注册即可获得价值288元的真正外教体验课；

与外教进行全面的英语学习交流，有英语能力评估报告，有个性化的学习计划，有60g的拼读原版资料。

2.[课程特色]

专业的课程体系，培养孩子的表达能力和学习兴趣。我们同步英美课程框架，引进知名出版社牛津大学出版社原版星光教材，让中国孩子像英美孩子一样学习英语，英语能力得到国际化、实用化的提升。

3.[教师]

我们以严格的控制标准筛选外教。蓝迪，英语国家外教，有中国教育管理行业企业员工经验，持有TESOL/TEFL或其他学生语言教育证书，为学生提供了更高的起点。老师可以长期使用，真正像母语文化一样学习英语。

4.[伴侣概念]

兰迪在《少儿英语》中提出了业内同行学习的概念，旨在通过同行竞争和同行反馈，达到同行之间相互积极影响的学习效果。同学们互相追逐，提高积极性。

5.[效果保证]

每位学员将配备一名专业的学习督导，课前课后进行指导和学习交流，随时随地就近服务。会帮助家长解决孩子的学习问题，保证学习效果。

更新日志

版本描述：

1、修改已知bug

软件评测

少儿英语在线学习应用。